“Harry Potter” – between pop culture and literary tradition

Celem niniejszej pracy magisterskiej jest ukazanie w jaki sposób, w cyklu J.K. Rowling, kultura wysoka przenika do kultury popularnej. Autorka, w swoich rozważaniach, zajęła się również tradycjami literackimi, do których nawiązuje w „Harry'm Potterze” J.K. Rowling. W rozdziale pierwszym, dla szerszego zobrazowania i lepszego zrozumienia dalszej części pracy, przedstawione zostały definicje kultury masowej, popkultury i kultury popularnej. Zostały w nim omówione dotychczasowe ustalenia związane z tymi zagadnieniami oraz to, w jaki sposób postrzegana jest popkultura i czy niesie za sobą zagrożenie dla literatury. Drugi rozdział poświęcony został funkcji bajki i baśni w wychowaniu młodych pokoleń oraz wstępnymi informacjom na temat świata przedstawionego w „Harry’m Potterze”. W rozdziale tym autorka podejmuje tematykę demografii i ekonomii w czarodziejskim świecie i zwraca uwagę na nierealistyczne fragmenty powieściowej rzeczywistości. Przedmiotem zainteresowania w powyższym rozdziale, są również problemy rasizmu i „czystości krwi”. W trzecim rozdziale znajduje się przegląd tradycji literackich, do których w swoim cyklu nawiązuje J.K. Rowling, ze szczególnym uwzględnieniem tradycji romantycznych i wiktoriańskich. Autorka analizuje również konstrukty kobiecości, jakie można wyróżnić w cyklu i zagadnienia „inności” analizowane z perspektywy krytyki feministycznej. W rozdziale tym poruszona została też problematyka seksualności bohaterów septologii, której unikanie przez J.K. Rowling, prowadzi do swoistego powieściowego tabu. Rozdział ten poświęcony jest także szczególnym motywom i postaciom pojawiającym się na kartach septologii, takim jak: kobieta-kot czy ewolucja złego maga. Ponadto, postać Lorda Voldemorta służy autorce niniejszej pracy do ukazania związków tej postaci z motywami znanymi z tradycji oraz kultury popularnej.The aim of this master thesis is to show how, in the cycle of J.K. Rowling, high culture permeates the popular culture. The author, in this deliberations, also took up literary traditions, which refers J.K. Rowling in the “Harry Potter”. In the first chapter, for a wider display and a better understanding of the rest of the work, presented definitions of mass culture, and popular culture. Have been discussed in the current findings associated with these issues, and is how pop culture is perceived, and whether it carries with a threat to the literature. The second chapter has been devoted to function of fairy tales in the education of young generations and the preliminary information about the world presented in the "Harry Potter". In this chapter, the author take the demography and economics in the wizarding world, and draws attention to the unrealistic novel fragments of reality. The focus in this chapter, there are also problems of racism and "purity of blood". The third chapter is an overview of the literary traditions, which refers J.K. Rowling in her cycle, with particular emphasis on the tradition of romantic and Victorian. The author also analyzes the constructs of femininity, which may be distinguished in the cycle and issues of "otherness" analyzed from the perspective of feminist criticism. This chapter has also dealt the issue of sexuality, which avoidance by J. K. Rowling, leads to a kind of fictional taboo. This chapter is devoted to the particular themes and characters appearing in the pages of the cycle, such as: female-cat or evolution of evil magician. In addition, Lord Voldemort was used to show the compounds of the characters with motifs known from tradition and popular culture